自评报告怎么写(关于主题教育自评报告)
自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,党支部严格贯彻落实上级关于主题教育的决策部署和工作要求,牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,紧密结合自身实际,围绕“3+1”重点内容制定学习计划,坚持“学”“干”“改”一体推进,聚焦重点内容学理论,聚焦中心工作抓落实,聚焦检视整改抓提升,奋力以学促干、以学促改推动各项工作落实。现将主题教育开展以来工作情况汇报如下:
一、主要工作开展情况
(一)聚焦重点内容学理论
一是围绕重点内容抓好集中学习。二是督促指导党员抓好个人自学。三是多种方式抓好特殊群体党员学习。
(二)聚焦中心工作抓落实
第二批主题教育开展以来,党支部书记切实履行第一责任人职责,以身作则当好“领头雁”,带领“两委”和支部党员认真贯彻落实主题教育有关工作要求。一是聚焦建强基层组织,提升党建工作质量。二是发挥党员作用,促进服务群众能力提升。三是聚焦产业发展,促进乡村振兴。
(三)聚焦检视整改抓提升
党支部坚持边学习、边对照、边检视、边整改,第二批主题教育开展以来,认真对照党章党规,对照中央、省委、市委、区委对基层党建工作的部署要求,对照“五个规范化”建设标准,对照全村中心工作,对照群众反映强烈的问题,围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设、推动中心工作等方面进行检视分析,截至目前查找出问题短板24条,制定整改措施48条。
二、存在问题和困难
第二批主题教育开展以来,党支部全力抓好开局起步,虽然干了一些工作,但也清醒地认识到仍有一定差距和不足。一是“工学矛盾”依然存在。二是方式方法还不够灵活。三是在组织流动党员、年老体弱党员学习上存在一定困难。
三、下步工作打算
一是以强化思想为先导,继续在学思践悟上下功夫。二是以解决问题为抓手,继续在落实整改上出实招。三是以实干担当为重点,继续在推动发展上求突破。