澳门大学学生经常要为写论文费煞思量。究竟如何才能写好一篇学术论文？今期，我们采访了非英语专业的教授们，分享他们发表第一篇英文论文的经验，以及学习英语的心得。

大量阅读和写作训练

历史系主任王笛教授1978年以优异成绩考进四川大学历史系，1985年硕士毕业后留校任教。 1991年赴美，1999年在约翰霍普金斯大学完成博士学位，曾任美国得克萨斯A&M大学历史系教授。他在美国任教17年间出版了两本英文著作，2015年来澳大后的五年间，出版了两本英文著作、四本中文著作，还发表了21篇中英文论文，他说：“这是我30年来最有代表性的研究成果，是发表和出版的高峰期。”

王笛教授

王教授被学界认为是研究中国城市史和新文化史的代表性人物，其著作获得高度评价，这位学术大牛当年是如何写出第一篇论文呢？王教授在约翰霍普金斯大学期间发表首篇英文研究论文，事前足足花近一年时间预备，包括搜集资料、阅读相关理论等，那篇论文后来更是他博士论文的基础。他说：“我觉得学好英文必须大量阅读和写作，学生可先揣摩一些论文或较佳的书籍章节，日积月累，写作水平自然能提升。”

要言之有物

王教授认为，一篇好的文章必须言之有物，观点论述条理清晰，结构严谨，段落层次分明，语言通畅。 “不论中或英文写作，最关键是知道如何表达思想，如何为文章布局。写作是最难的，但学生若想向学术发展，必须攻破写作这难关。”

王教授在美国时有教授写作课，来到澳大后也为学生开设写作必修课，他说：“历史研究论文由30页到100多页都有，我一般教学生先由短文入手，再到长篇研究文章。写作课使用一本专门教学生写论文的手册，明确了历史写作的一些基本要求、规则和格式，非常实用和有参考价值。”

要有独特观点和有力论证

哲学与宗教学系主任王庆节教授一年多前来到澳大任教，之前曾在香港中文大学、俄克拉荷马州立大学、美国蒙大拿州立大学和北京大学任教，主要研究领域包括当代西方哲学，尤其是德国现象学哲学；东西方比较哲学、伦理与道德哲学等。是南京大学哲学系1977级系友，他发表的第一篇中文论文是在北京大学读硕士课程期间完成，而第一篇英文论文是在美国杜兰大学读哲学博士期间完成。

王庆节教授

由于历史原因，王教授在大学才由ABC开始学英文，他说：“当年都是用传统的背单词、背课文的方法来学英文。赴美留学后，有了语言环境的浸淫，英文才有较大进步。”王教授至今已发表多部学术论著，翻译的哲学经典有三部入选著名的「汉译世界学术名著」系列，还有近50篇以中英文撰写的学术论文。他说：“学术性著述，无论中文或英文，首先都不在于措辞华丽，而在于是否具有真知灼见和个人独特的风格。尤其是哲学论文，不仅需要表明独到的论点和论断（statement），更要能把论断或想法清楚明白地表述出来和为之提供合理有力的论证（justification），换句话说，论述必须言之成理。”

模仿句式写法

土木及环境工程系阮家荣教授在澳大教学近20年，他总结经验说：“理工科的论文方程式居多，学生准备论文前，多参考别人怎样描述方程式的符号，再下苦功模仿句式的写法，很快就能掌握论文的写作技巧。写作时谨记句式要简短，叙述言简意赅，少用繁复句子结构，而且文法一定要准确。”

阮家榮教授

阮教授1997年本科毕业于台湾大学土木工程学系，后分别于1999年和2002年取得香港科技大学土木工程硕士学位和美国加州理工学院土木工程博士学位。阮教授读博时师承加州理工学院结构动力学贝叶斯分析先驱James Beck， 他在2004年与James Beck合着的论文《使用结构响应测量的模型选择：贝氏机率方法》，该论文获美国土木工程师学会旗舰学刊《工程力学期刊》发表，并于该刊数十年刊登的三千多篇论文中，引用次数名列前十。

积累专业词汇

阮教授在读中学、大学和硕博阶段都是名列前茅的高材生，他说：“我在澳门培正中学读书时，老师对英文的文法要求特别严谨，帮我打下了扎实的文法基础。后来去到台湾大学，虽不以英文教学，但使用全英教材，四年间积累了很多专业词汇。”

阮教授的第一篇英文论文是在香港科技大学读硕士学位期间完成，“那篇论文跟师兄合写，由于经过多番讨论，加上我的导师来自希腊，每天见面三次，对我也有很大的帮助。我经常建议学生若要写好学术论文，必须要精准掌握大量相关领域的专业词汇。”